DESENVOLUPAMENT PSICOMOTRIU DE 2 A 6 ANYS

Amb aquesta publicació i tenint en compte la correlació d'etapes infantils, ara us parlarem del desenvolupament motriu des dels 2 fins als 6 anys.
En els primers 24 mesos el nen ha sofert uns canvis físics importants però és a patir d’aquesta edat quan hi ha una maduració cerebral que els permetrà conèixer el seu propi cos.
Aquest coneixement es regula per dues lleis: Llei cèfalo-caudal i Llei próximo-distal.
La Llei cèfalo-caudal permet que el control de braços ara s’estengui a cames
La Llei pròxim-distal ajuda al moviment dels músculs que controlen el canell i els dits.

Quins canvis descobrirem d'any en any?

De 2 a 3 anys

• Córrer i saltar amb els dos peus junts
• Desenroscar taps
• Utilitzar la cullera per menjar
• Demanar anar al lavabo
• Menja de for autònoma
• Passa les fulles d-un llibre d'una a una
• Pot copiar un cercle, una línia vertical i una horitzontal

http://ingesport.blogspot.com.es/2012_01_01_archive.html

De 3 a 4 anys

A partir dels 3 anys es va consolidant la lateralitat del seu cos, dreta o esquerra i es recomana que estigui definida abans de l'inici d'aprenentatge d'escriptura.

• Puja escales sense suport
• És capaç de dibuixar un cercle
• Pot girar al córrer i controlar la parada
• Augmenta la força muscular i ja pot pedalejar amb un tricicle
• Es serveix del seu cos per entendre les relacionsespacials: les coses estan a prop, lluny, davant  o darrere d’ell.
• Dóna voltes sobre si mateix encara força obertes
• Emprar estisores per tallar paper
• Saltar 2 o 3 cops a la cama coixa

http://www.jocsalairelliure.cat/tricicles-patinets-correpassadissos/tricicle-be-move-girl

De 4 a 5 anys

•  Manté l’equilibri damunt un peu durant 10 segons.
• Agafa força i destresa en braços i cames, i li agrada demostrar-ho: agafa la pilota amb totes dues mans i la deixa anar quan se li demana.
• Pot aprendre a agafar el llapis de forma adequada.
• Neurològicament segueix sense existir una lateralitat definida d’ull o de peu,però convé estar atents en cas que pogués aparèixer una lateralitat creuada: és a dir, tendències laterals  diferents per mans i ulls: mà dreta i ull esquerre.
• Millora la seva coordinació i pot dirigir-se cap a la  direcció que se li indica
• Ja baixa escales amb alternança de peus. 
• Vestir-se sense ajuda
• Tallar una línia amb tisores
• Emprar la forquilla per menjar     
• Copiar un quadra

http://www.babymoon.es/blog/me-gustaria-que-mi-hijo-de-5-anos-se-vistiera-solo/

De 5 a 6 anys

• La musculatura de les cames li permet saltar petites barreres, saltar alternant els peus, saltar sobre un sol peu,córrer quasi com un adult...
• Entre els cinc i els sis anys d’edat,l’infant ja sap amb quina mà és més hàbil i la seva definició  lateral de mans està quasi aconseguida
• Saltar uns 30 cm d’alçada i un metre de longitud
• Pot caminar per una barra d’equilibri
• Pot quedar-se en equilibri sobre un sol peu
• Utilitzar una maquineta per poder fer punta  
• Bon moment per aprendre dansa i rítmica
• Patina.
• Munta en bicicleta i pedaleja sense
• Necessitat de rodes complementàries.

http://mcariza.blogspot.com.es/2011/02/ninos-de-3-5-anos.html

Mares i pares esperem que us sigui de gran ajuda!!